これまで、「読む」「書く」のインプット中心であった授業から、「聞く」「話す」のアウトプットへの取り組みも進め、「読む」「書く」「聞く」「話す」の4技能についてバランスのとれた学習を行うことで、「使える」英語を習得できるようにするというものです。

このため、英語の自主学習においては、他の教科以上に継続的に「読む」「書く」のインプットと、「聞く」「話す」のアウトプットへの取り組みを行い、これを習慣化することが求められます。

母国語の日本語であれば、とりあえずは日常的に「読む」「書く」「聞く」「話す」ができていることもあり、それほど意識することがないかもしれませんが、馴染みのない英語についてはそうもいきません。とりわけ、英語に苦手意識を持っている日本人が多い現状を考えれば、家庭で英語のアウトプットに対する自主学習の環境を作っていくというのは難しいと言わざるを得ません。

日本のこれまでの英語教育では、「読む」「書く」のインプット学習については、長年の取り組みもあり自主学習のやり方が確立していると言えそうですが、「聞く」「話す」のアウトプット学習となると、日本人特有の「話すことに自信がない」「恥ずかしい」といった心理的な壁や、費用面の負担もあり、英会話レッスンなどで英語に慣れ親しむということに躊躇してしまうというのが現実です。

そこで今回は、英会話レッスンは受けたくないけど、1人でできる自主学習で効果的なアウトプット学習法はないのか？とお探しの方におすすめの方法を紹介します。

英語のリスニングとスピーキングの自主学習におすすめの方法とは？

英語の自主学習では、「読む」「書く」のインプット中心となりがちです。そして、「読む」場合に黙読をしてしまうことも多く、英語をマスターできていない状況では頭の中で英語を日本語に都度訳しながら読むことに繋がってしまいます。

英語をマスターできていない状況でこの黙読スタイルを続けていると、英語を英語として理解することができません。一方で、英文を読むときに声を出して読んでいる、つまり「音読」をしている時は、日本語に訳した状態ではなく、イメージで結び付けるような状態になっているはずです。

このイメージで結び付けるような状態にしておくことで、英語を英語として理解できる下地ができてきます。

従って、英語の自主学習をする際には、黙読して読んでインプットする時間を確保する以外に、声に出して読んで音読するようにして、英語を英語として理解できるようにすることが大切です。このことによって「英語脳」が形づくられるようになれば、ネイティブな英語を使う人たちとの会話のやりとりもスムーズにできるようになってきます。

ただし、英文を音読する場合には、その英文の意味を理解していることが前提となります。まったく意味のわからない英文を何度も音読しても効果はありませんので注意が必要です。

そのため、音読する英文の単語や文法、フレーズなどについては、基本的な意味を抑えておくことが「音読」の前提となります。

英語の自主学習で実績がある「音読」のやり方

英語の自主学習で音読を行う場合は、その英文の意味を理解していることが前提となりますので、音読に取り組むときには、授業の復習でコツを掴むのがよいでしょう。

英語授業の復習で「音読」のコツを掴む

学校から帰ってきたら、早速「音読」を使って復習してみましょう。

1. その日に授業で習った単元の音声を何度か聞いて、その内容の意味をイメージしなおします（※音源がなければ、2から始めます）。
2. 教科書を読みなおして意味を理解します。わからない単語があれば辞書で調べ、習った単元の意味を理解します。
3. 習った単元の英文を声に出して読みます（最低3回、できれば何度も納得できるまで）。
4. 音声を流しながら、シャドーイングをします（※シャドーイングと言うのは、音声を聴きながら、その聴いた音を影のように追いかけて読む練習方法です（最低3回、できれば何度も納得できるまで）。
5. シャドーイングに慣れてきたら、音声を流しながらオーバーラッピングにもチャレンジしてみます（※オーバーラッピングとは、英文を見ながら音声と同時に音読することです）。

以上を毎日実践し、特に4と5に取り組むことで、発音やイントネーション、アクセントなどが自分流になるのを防ぎ、ネイティブの正しい発音やイントネーションを真似やすくなり、それが正しい発音へと繋がっていきます。

正しい発音で音読するようになると、リスニングに対する効果が高まりますので、日頃から正しい発音を身に付ける取り組みはとても大切なことです。

以上のやり方は、1970年刊行の「英語の話し方（國広正雄著）」で著者の國広氏によって提唱され、以後根強い支持と広がりを見せている「只管朗読」＝「英文をひたすら音読すること」に由来しますが、大きな効果がある方法として知られています。

もちろん、幼いころからネイティブスピーカーと接し続けていれば、それほどの苦労はないかもしれませんが、多くの日本人においては、日本人特有の「話すことに自信がない」「恥ずかしい」といった心理的な壁と、これまでの日本における英語教育の限界（「読む」「書く」のインプット重視）があります。

そのような中で、使える英語を身に付けるように英語教育のあり方が変わりつつある現状においては、「聞く」「話す」のアウトプット学習に対応するため、自主学習における「音読」の絶大な効果を体感することが一番の近道と言えます。

英語の「音読」の効果をラクに向上させる方法は？

英語を音読することは、実践的な英語力を身に付ける一番の近道と言えますが、その取り組みは「ひたすら声に出して読むこと」になりますので、学習のモチベーションを保ちながら、継続する難しさもあります。

なんとか1か月続けることができれば、その効果が実感でき、さらに前向きに取り組む姿勢に繋がるのですが、そこがなかなか難しく、途中で挫折してしまうこともあります。

そんな時、ゲーム感覚で、新たな教材に手を広げることなく、授業で使用する教科書を最大限に活かして、楽しみながら自主学習できる方法があります。

それが、外国人とのリアルタイムなコミュニケーションツールとして人気がある「ポケトークS」を活用した英語音読学習法です。

「ポケトークS」活用による英語音読学習法とは？

2019年12月に発売された「ポケトークS」には、新たに「カメラ翻訳機能」と「AI英会話レッスン機能」が追加されています。そして、ポケトークの一番のウリである翻訳機能「カメラ翻訳機能」を合わせて活用することで、つらい自主学習になりがちな英語学習を、楽しくゲーム感覚で続けることができるようになります。

英語の「音読」に「ポケトークS」を活用してアウトプット学習を楽しく！

すでに紹介した英語の「音読」に、「ポケトークS」を活用することで、アウトプット学習を楽しみながら気軽に取り組めるようになります。

その「ポケトークS」を活用した英語音読学習法をこれから紹介します。

1. その日に授業で習った単元を、「ポケトークS」のカメラで撮影し、その英文をポケトークSに読み上げさせ、何度か聞きます。
2. その英文を音読します（最低3回）。
3. 「ポケトークS」の英語→日本語翻訳モードをONにして、「ポケトークS」に向かって、その英文を音読します。
4. 「ポケトークS」のディスプレイを見て、自分の発音した英文が教科書の通りに表示されているか確認します。
5. 正確に発音できていないと、和訳もおかしな内容になっていますし、表示される英文も違った単語が慣れんでいるため、自分の発音が間違っていることがわかります。
6. 自分の発音が合っていた場合も何度か「ポケトークS」に英文を音読して英文表示を確認します。もし、合っていなければ、一致するまで発音に気を付けながら「ポケトークS」に向かって何度も音読をして英文表示を確認します。
7. 「ポケトークS」に表示される音読した英文が合っていない場合、その単語を抽出して、単語だけを「ポケトークS」に向かって読み上げ、単語の綴りと意味が合っているかどうか確認し、合っていなければ、単語の読み上げを続けてチェックします。
8. 単語レベルで合うようになってきたら、改めて、その英文を「ポケトークS」に向かって音読して、英文表示を確認します。

この練習方法によって、正しい発音で英文を読むことができるようになります。

実際に「ポケトークS」を活用した英語音読学習法を体験してみた！

では実際に「ポケトークS」を活用して英語音読学習法を体験してみましたので、その状況を紹介しましょう。

例文は、

「Where is the nearest station?」（一番近い駅はどこですか？）

この英文をポケトークSのカメラ翻訳機能を使って翻訳してみます。

まずポケトークSで英文を撮影します。

次に、翻訳してみます。

この英文をポケトークSで何度か再生して聴き、耳を慣らします。

そして次に、この英文のポケトークSに向かって読み上げます。

すると、

「最寄りのガソリンスタンドはどこですか？」と翻訳してきました。

英文を確認すると、

確かに

「Where is the nearest gas station.」

と表示されています。

どうやら、the nearestが、gasと聞こえてしまっているようです。

そこで、何度か試していると、ちゃんと翻訳してくれる時があります。

その状況を自分なりに分析したところ、

Nearest＝ニアリストを、ニアリス・・・ぐらいに、トを発音しないで、次のステーションにつなげて、ニアリステーションのような感じに発話すると、ちゃんと翻訳してくれるようになりました。

この事がわかってからは、

「Where is the nearest station.」と何度話しかけても、ガスステーションと誤訳することはなくなりました。

そして、次の例文は、

「Do you have different colors?」（違う色はありますか？）

です。

ショッピングをしている時に、服や靴の違った色がないか聞くときによく使います。

これをポケトークSに話しかけてみたところ、

「あなたは別の色の目を持っていますか？」と翻訳してきました。

英文を確認すると、

「Do you have a different color eyes?」

となっています。

私が発音したcolorsを、color eyesと認識したようです。

何度か試していると、

Haveのveを、下唇を噛むように意識し、そして、colorのlを発音する時は、舌の先を上の歯の裏にしっかりと付けるように意識したところ、ちゃんと翻訳してくれるようになりました。

このようにして、発音矯正していくことで、正確な言い回しができるようになるとともに、何度も練習することで、その表現が身に付くことが実感でき、また、正確な発音の言い回しが自分の耳に入ってきますので、リスニングにも効果があることがわかってきます。

そして、ポケトークSを使った音読練習が楽しくなってくるのを感じることができます。

もちろん、このポケトークSを使った英語音読練習法は、予習にも効果が期待できます。授業を受ける前に正確な発音を身に付けることができますし、特に、知らない単語については何度も発音チェックすることで、その発音と共に意味も理解することができるようになるからです。

その結果、授業では、英語指導助手として指導にあたるネイティブスピーカーと気後れすることなくコミュニケーションをとることができるようになり、それが自分の自信にもつながります。

英語の自主学習で「ポケトークS」が活用できるようになったら・・・

授業の教科書を使った自主学習で「音読」を実践して、さらに「ポケトークS」も活用できるようになったら、英語学習も楽しくなってきているはずです。そこで、ポケトークSの機能を使ったコミュニケーションを楽しんでみるのも良いでしょう。

ポケトークSには「AI英会話レッスン機能」が搭載されていますので、この機能を使って、様々な場面を想定した英会話レッスンを楽しむことができます。わざわざ英会話スクールに行かなくても、また、まだ人と英語で話すのが恥ずかしいといった場合でも、自宅で簡単に英会話レッスンができますのでおすすめです。

ポケトークSの「AI英会話レッスン機能」利用で自宅が英会話スクールに変身！

「ポケトークS」に新たに搭載された新機能「AI英会話レッスン機能」は、海外で想定される様々なシーンが設定されており、そのシーンごとのやり取りを簡単に体験することができます。

例えば、

「空港・機内」で「機内食を注文する」のシーンでは、

イケメンのCAが

「Would you like beef or chicken?」と聞いていきます。

そこで、「I’ll have a fish, please」と違う答えを返したところ、

「Sorry. We don’t have fish. Would you like beef or chicken?」

と返してきました。

そこで、「Beef, please」と応じると、

「All right. Here is your beef.」

「What would you like to drink?」

と飲み物を聞いてきます。

「Beer, please」

と言ったつもりが、

「Via. please」

と伝わってしまい、

「Excuse me, what was that?」「Would you like something to drink?」

と返ってきました。

そこで改めて、発音に注意しながら

「Beer, please」

というと、

「OK. Let me get beer for you.」

と返してきて、伝わりました。

このように、簡単な英会話レッスンを気軽に楽しむことができます。

教科書の予習・復習にポケトークSを活用するのはもちろん、時には、ポケトークSの新機能をを利用した英会話レッスンも楽しめます。

このポケトークSの「AI英会話レッスン機能」には、

他に、

「空港・機内」でのシチュエーションとしては、「入国審査」「両替する」「ホテルへの移動」「搭乗手続き」などがあります。

また、「ホテル」「移動」「レストラン」「観光」「ショッピング」などもカテゴリーもありますので、翻訳機としての機能はもちろんですが、英会話の自主学習もできるようになっています。

英語で人と話すのが恥ずかしい、英会話レッスンはお金がかかるのでイヤ、という方には特におすすめのツールと言えます。

英語の自主学習で「ポケトークS」を使えばリスニング＆スピーキングは完璧！

英語のリスニングやスピーキングのアウトプット学習を自宅でやる場合、積極的に声に出して英文を読み上げる「音読」はとても効果のある方法です。また、この「音読」による効果をさらに高め、また、マンネリになりがちな勉強を楽しいイベントに変える「ポケトークS」活用がおすすめです。

このポケトークSの翻訳機能を辞書代わりに使ったり、「カメラ翻訳機能」や「AI英会話レッスン機能」を合わせて使うことで、英語の自主学習におけるリスニングやスピーキングのアウトプット学習を楽しく進めることができます。

もちろん、「ポケトークS」は海外旅行や、日本に観光でやってきた外国人とのコミュニケーションツールとしても人気があり、その効果は実証済みです。最初は、英会話が上手くできなくて、「ポケトークS」の翻訳機能を使って外国人とコミュニケーションをとっていても、「ポケトークS」を活用した英語音読学習法を続ければ、外国人と直接コミュニケーションできるようにもなります。

外国人と直接英語でコミュニケーションできるようになったら、次は「ポケトークS」を活用してイタリア語でも、ベトナム語など、他の言語に挑戦してみてはいかがでしょうか？

外国人とのコミュニケーションツールとして、多言語（74言語）に対応した「ポケトークS」は、まさに「どらえもん」の「どこでもドア」と同じくらい夢のあるツールと言えるかもしれません。

臨時休校が始まった当初は、親御さんもしっかりとした気構えで、子どもの自主学習をフォローできていたとしても、流石にその期間が延長されるとなると、子どものモチベーションや集中力の維持はもとより、親御さんご自身のストレスも無視できない状況になっているのではないでしょうか？

巷では、家庭教材大手のZ会や月刊ポピーが、自主学習用に3月末までとしていた無料教材の公開期間を延長していますし、NHKでも「NHK for School」と題して、無料の家庭学習コンテンツを公開しています。

日頃より自宅学習の習慣が身に付いていれば、このような無料教材を利用して、自ら率先して勉強に取り組むのでしょうが、新しい教材を提供したとして、最初は興味を示しても、なかなか継続して自主学習に取り組むことは難しいのが実情ではないでしょうか？

このような状況を踏まえ、子どもの自主学習に関する対策を検討してみました。

自主学習に有効な手段はあるのか？

コロナウイルス対策を前提に「自主学習」に有効な手段を考えた場合、一番大事なことは、密閉・密集・密接の「３つの密」を避けるという事です。

そして、この条件を前提とすれば、自宅でオンライン教育や、通信教材を利用して、子どもが一人でも前向きに継続して取り組むことができる方法を見つけてあげることではないでしょうか。

自主学習に有効なオンライン学習サービスは？

今、中国ではオンライン教育市場が毎年20％もの成長を続けており、特に、幼稚園から高校終了までの年代でその需要が増加しています。一方日本では、オンライン教育市場は中国の10分の1程度で、まだまだ未整備の状況と言っても良いと思います。

そんな中、日本ではリクルートの小学生・中学生向けの「スタディサプリ」や、スタディプラスが運営する「スタディプラス」、世界最大級のオンライン学習プラットフォーム「Udemy」などのオンライン学習サービスがあります。

自主学習に有効な教材は？

一方、オンライン学習以外のサービスとして、日本ではベネッセやＺ会、【月刊ポピー】、スマイルゼミ、【まなびwith】、天神などの教材が数多くあり、未就学児・小学生・中学生・高校生など、年齢別・学年別に合わせたコースが取り揃えられています。

（１）受験対策に実績のある「Z会の通信教育」

Ｚ会では、現在HP上で自宅学習のための無料教材を提供しており、対象は、小学生・中学生・高校生・大学受験生となっています（公開は5月7日まで：4月5日現在）。

そして、日々の学習から受験対策まで実績のあるZ会では、通信教育が短期間の利用も可能ですので、コロナウイルス対策として、子どもの学力低下を防ぎ、学習機会を提供する目的で利用してみるのも良いでしょう。

【Ｚ会の通信教育】学年別の教材見本、プレゼント中です。

Z会の通信教育：小学生対象の費用

※Ｚ会 小学生向け講座では1教科からの受講も可能です。

※カッコ内は12か月一括払いをした時の1か月の費用です。

Z会の通信教育：中学生対象の費用

※1教科からの受講も可能です。

※カッコ内は12か月一括払いをした時の1か月の費用です。

※ipad版は、別途ipadが必要です。

なお、Z会では、小学生・中学生向けコースのほかに、Ｚ会 幼児コースや、【Ｚ会の通信教育　高校生向けコース】もあります。

（２）小中学校の教科書に沿った教材を提供する「月刊ポピー」

【月刊ポピー】では、現在HP上で小学生向けに自宅学習のための無料教材を提供しています（公開は4月30日まで：4月5日現在）。提供している教材は、1年間の算数の授業内容をチェックできる「学年末テスト」と答え・手引き、そして、算数で気を付けたい重要単元を再復習することができる「しあげポピー」となっています。

そして、月刊ポピーは小中学校で採用されているドリルなどの副教材を発行している「新学社」が編集を行っていますので、この教材作りのノウハウを活かし教科書に沿った内容の月刊ポピーを子どもの学力低下防止に利用してみるのもよいでしょう。

教科書に沿った月刊ポピー：「小学ポピー」の費用

月刊ポピーの「ワーク」は、学校で使用する教科書に沿って編集されていますので、授業に合わせた復習ができるという特長があります。

そして、「こくごワーク」は教科書と同じ文章を掲載することで、授業で習った内容がしっかりと理解できるため、復習がしやすいつくりとなっています。

教科書に沿った月刊ポピー：「中学ポピー」の費用

月刊ポピーでは、「学ぶ力」＝「自学自習する力」をつけることを目指しており、「中学ポピー」では、教科書に沿った内容で、学校で習うことの予習・復習がしやすいという特長があります。

そして、基礎問題をくり返すことによる学習内容の定着、苦手な分野の発見と解消、思考力・表現力問題の繰り返し練習、さらに、充実のサポート内容が魅力となっています。

なお、月刊ポピーでは、小学生・中学生向けコースのほかに、幼児向けの「幼児ポピー」もあります。

「幼児ポピー」では、多くの付録を必要とせず、親子で向き合える時間を作りながら、子どもが飽きないように楽しくできるもので、小学校入学までに必要な力をつけさせてあげたい、しかも、お手頃価格で、というニーズに合う教材提供に力を入れています。

いずれも、できるだけシンプルな教材作りを目指すことで、お財布にやさしい続けやすい会費設定でありながら、定期テストの点が上がるなどの成果を実感できているところが人気の秘密です。

（３）小学生が思考力を伸ばすことに重点を置いた「まなびwith」

「まなびwith」は、未知の問題や正解のない課題に対して試行錯誤しながら楽しく答えを導き出せる力＝「思考力」を、基礎学力＋「思考マインド」＋「思考スキル」で伸ばしていく教材です。

「思考マインド」は、「どうして？」という好奇心や「もっと知りたい」という探求心のことで、学びの原点と言えます。そして、「思考スキル」は、自分の考えを深めたり、表現したり、知識を活用したりする力のことで、「まなびwith」の教材に取り組むことで、身に付けることができます。

※カッコ内は12か月一括払いをした時の1か月の費用です。

まなびwithでは、国語・算数の基本的な学習内容に加え「作文」「読解」「文章題の図化」「図形」に重点を置いたオリジナル教材を使用して基礎学力を身に付けさせるようになっており、低学年から文章の読解学習や、小学校の授業だけでは習得しづらい論理的思考力を育てるためにパズルのような問題に取り組みます。

また、教科書準拠ではありませんので、学校の進度を気にすることなく、子どものペースで取り組むことができるという特徴があります。

なお、まなびwithでは、幼児向けのコースもありますので、年少から無理なく段階的に、小学校入学に向けた力を身に付けることができます。

（４）全国の教科書に準拠したパソコンベースの自宅学習ツール「天神」

「天神」は、幼児から小学生、中学生、高校生までの自宅学習に対応したインターネットを必要としないパソコンベースの自宅学習ツールで、豊富な類題による反復学習と、特許取得済みの「学習ナビ」によって、苦手科目の克服や、得意科目をさらに得意にする先取り学習の仕掛けがあり、子どもの自宅学習に付き添うことが難しい親御さんに特におすすめの教材と言えます。

「天神」が利用者に好評な理由

• 1学期分から3学期分まですべて勉強することができる。
• 全国の教科書に準拠しているので学校で習うことの予習・復習がしやすい。
• パソコンベースならではの豊富な類題と問題数で、スモールステップで反復学習できるため、苦手克服がしやすい。
• 子どもの学力に合わせて、「学習ナビ」の自動コントロールによって苦手科目は難度を下げて学習したり、得意科目は難度を上げて学習することができる。
• 丁寧なヒントや解説があり、さらに理解を深めることができる。
• パソコンベースならではの動画講義がある。

「天神」の価格体系

「天神」は先述の教材のように月いくらといった月額制ではありません。1学年分の1学期から3学期までの教材を買い取るタイプの教材になります。そして、価格体系については、子ども一人ひとりに最適なカリキュラムを選んで構成する教材で、フルオーダーメイドになりますので一概に幾らということができません。

先述の教材に比較すると高額になりますが、塾や家庭教師と比較すると月額換算で安いという利用者の声もあります。

無料体験もできますので、一度資料請求してみるのも良いかもしれません。

それぞれの子どもに合った自主学習法を選択しよう！

今回は、自主学習に有効な手段として「オンライン教育サービス」「家庭教材」について紹介しました。それぞれに特徴がありますので、「うちの子に合いそう！」と思える教材があれば、一度、複数の教材に資料請求をして比較してみて、または、無料体験をした上で、自宅学習の教材を選ぶことをおすすめします。

一方で、子どもを躾けるのは親の役目で、悪いことをしたら罰を与えるのは当然と考え、常に指示をしているような「強制型しつけ」の家庭では、子どもの読み書きや、語彙得点が共に低い傾向を示しています。

また、幼稚園や保育所の場合は、子ども中心の保育や、自由遊びの時間が長い施設に通う子供は、読み書きや、語彙得点が高いということもわかっています。

さらに、この子供たちが小学校に入学してから1年後に調査をしたところ、「共有型しつけ」で育った子どもや、自由保育で育った子どもは、小学校での学力テストの成績も高い傾向があったそうです。

つまり、子どもの学力差に関係するのは、早くから文字の読み書きができるかという点と、家庭でのしつけスタイルや、幼稚園や保育所で自由にのびのびと育っているかどうかということが重要だということです。

子どものしつけは「共有型しつけ」を心がけよう

先述の通り、子どもに学力差ができる原因は、家庭でのしつけスタイルに関係していることがわかりましたが、では、子どもの主体性を大切にする「共有型しつけ」と、親の言う事を聞かせる「強制型しつけ」はどのようなものなのでしょうか。

「共有型しつけ」は親子で楽しい経験を共有することから始まる

幸せな子供時代を持つ男性は強固な家族を形成するhttps://t.co/p52T2ccy36#サイエンス　#科学　#学説　#子ども　#子どものしつけ pic.twitter.com/W6uEJRioeG

— Sputnik 日本 (@sputnik_jp) February 23, 2017

「共有型しつけ」とは、子どもを一人の人格を持つ存在として尊重しながら、子どもとのふれあいや会話を大事にしつつ、楽しい経験を子どもと共有しようとするしつけかたを言います。

子どもとこのようなかかわり方をする親は、家庭の団らんや親子の会話、夫婦の会話も大事にしていることが窺われ、また、家庭の所得の高低に関係なく、共有型しつけをしている家庭には本も沢山あり、親も本好きで乳幼児の頃から子どもに絵本の読み聞かせをしている家庭が多いという傾向があります。そして、親も本好きな家庭で育った子どもは、読み書きのリテラシー得点や語彙得点も高いという結果が出ています。

「強制型しつけ」では子どもの学力に悪影響が・・・

【母の気づき】

子どもにゴマするのと
手綱を緩めるのは違う。

時にはハッキリとした態度を。

子どもにも大人にも
メリハリは必要。#子育て#育児ママ#しつけ pic.twitter.com/ln4K35v5A1

— サットヴァスタジオ Sattwa Studio (@tarotasattwa) March 21, 2020

「強制型しつけ」とは、子どもをしつけるのは親の役目、自分の思い通りに子供を育てたい、子どもが言う事を聞かなければ罰を与えるのは当然、口で言い聞かせてもわからないなら力のしつけも構わない、子どもが親の言う事を聞かなければわかるまでガミガミと責め立てる、といったタイプを言います。

そして、この幼児期に強制型しつけを受けた子どもは国語の学力や語彙力が低いという結果が出ています。

しつけスタイルによる子どもへの接し方の違いとその影響は？

【コラム】指示待ちの子どもから“主体性”を導く「共有型しつけ」のすすめ : ジュニアサッカーを応援しよう！ http://t.co/pYyPr2uks8 #ジュニサカ #soccer #サッカー #共有型しつけ pic.twitter.com/jZUsdiN6FQ

— ジュニサカ【ジュニアサッカーを応援しよう！】 (@jr_soccer_) August 18, 2014

先述の内田伸子氏の調査によれば、「共有型しつけ」では、母親は子どもに考える余地を与えるような援助的なサポートを心がけています。そして母親は子どもの反応に敏感で、子どもの様子を見ながら絵本を読み進めたり、パズルブロック課題に取り組んでいる時は、母親は子どもを見守り、子どもが困ったときだけヒントを与えて、自分から話しかけるのではなく、子どもの発話や行動に共感的に応じます。

この母親の関わり方の結果、子どもは自ら主体的に探索したり、自ら考え工夫してなんとか一人で解決策を見出し、自力で解決まで至ります。これにより子どもは自分一人でやり遂げたという達成感を感じることができるよになります。

この成功体験の積み重ねによって、子どもの社会的自律性や自律的思考力が育まれ、そして、子ども自身の主体性が尊重される中で、語彙力が身に付き、知識も豊かになっていくと考えられています。

一方で、「強制型しつけ」では、母親は子どもに対して考える余地を与えないような指示型の介入を行っています。子どもが自らやろうとしていることに対して、それは難しいから別のことをやるよう指示するスタンスがとられ、母親がルールをつくり、そのルール通りにやらせようとする姿が目立ちます。

結果として、子どもは母親の顔色を窺い、顔色を見ながら判断・行動するようになってしまい、子ども自身の主体的な探索行動が見られず委縮してしまうようになります。そして、子どもに関心がないことであっても、親のルールの押し付けによって、やらざるを得ない状況に追い込まれるようにもなります。

このようなプレッシャーとストレスの大きな環境下では、子どもの学びの質は低くなると考えられ、学ぶ意欲も育たない恐れがあります。

幼児期の「共有型しつけ」がその後の子どもの成育に有効との結果が！

先述の内田伸子氏の調査（2014）によれば、受験偏差値68以上の難関大学・学部を卒業して難関試験（司法試験・国家公務員試験・調査官試験・医師国家試験など）を突破した子どもを持つ親は、子どもと一緒に遊び、子どもの趣味や好きなことに集中して取り組ませたり、絵本の読み聞かせに時間を割いたという傾向があり、「共有型しつけ」をしていた親が多かったそうです。

これは、子どもが自発的に主体的に考え行動することを親がサポートすることによって、子どもが熱中して遊ぶことを認め、共感して褒めてあげることで、子どもの達成感に繋がり、その小さな成功体験を積み重ねることで子どもの自信や自尊心が育まれることに繋がっていると考えられます。

そして、このことが難しい問題に直面しても、自ら解決できるという前向きな気持ちに繋がり、耐ストレス性や挑戦する強い気持ちを醸成し、その積み重ねが社会的成功へとむずびついていると考えられるのです。

幼児期の共有型しつけを簡単に始めるには？

この「共有型しつけ」が、子どもの自発的・主体的に考え行動することをサポートすることにあるとすれば、現在、世界レベルで認められた幼児教育メソッドの一つとして知られる「モンテッソーリ教育」は、まさに「共有型しつけ」に見られる特徴を体現した教育法であると言えます。

この「モンテッソーリ教育」を実践している幼稚園や保育所はありますが、実際には少ない現実を考えると、この教育法を受けたいと思っても、なかなか簡単にはいきません。

一方で、あの藤井総太棋士が幼少の頃受けていた「モンテッソーリ教育」のエッセンスを取り入れた学習システムがあり、家庭で「共有型しつけ」を実践しながら、この学習システムを取り入れることで、子どもの「好き」を活かすことに重点をおいた家庭での学習環境を簡単に整えることができます。

家庭で「共有型しつけ」に取り組みながら、さらに子どもの能力を最大限に伸ばすことを可能にするこの学習システムを検討してみてはいかがでしょう。

モンテッソーリ教育とは、どんな教育法？

このモンテッソーリ教育は、子ども一人ひとりの発達に沿った遊びを通じて、子ども自身が持っている潜在能力を発揮する場を設け、子どもが「ひとりでできた」経験を積むことが大切である、という考え方を持っており、子どもの発達過程をとことん見つめ、子どもの自主性を信じ、そして伸ばしていく教育であると言えます。

最近では、あの将棋の世界で脚光を浴びている藤井総太棋士が幼児期に受けていた教育として、改めて知られることとなりました。

世界レベルで見れば、マイクロソフト創業者のビル・ゲイツ、グーグルの創業者であるラリー・ペイジ、アマゾンの創業者　ジェフ・ペゾスなど、ビジネスで成功している多くの著名人がモンテッソーリ教育を受けています。

日本ではモンテッソーリ教育を実践している幼稚園・保育所が少ない現実

現在、欧米で3割程度の子供たちが、このモンテッソーリ教育に関係する教育を受けているという事です。一方、日本国内でモンテッソーリ教育を実践している幼稚園・保育所は119か所ほどあるようですが、幼稚園・保育所合わせて34,000施設ほど（2018年現在）あることを考えると、その数は少なく、自分の子どもに受けさせたいと思っても、自宅の近くにモンテッソーリ教育を実践している幼稚園や保育所を探せないという現実もあります。

モンテッソーリ教育を受けたい場合はどうする？

現在、日本国内でモンテッソーリ教育を実践している幼稚園・保育所が少ない現実を考えると、この教育法を受けたいと思っても、そうは簡単にいきません。子どものために引越しをしてまで、モンテッソーリ教育を実践している幼稚園・保育所の近くに住み替えることは現実的とは言えないでしょう。

一方、モンテッソーリ教育は、その考え方を理解すれば家庭でも実践できるメソッドとも言えます。今回は、そのメソッドの概要を紹介します。

モンテッソーリ教育を家庭で実践する方法とは

モンテッソーリ教育では、子どもの発達段階は、第1段階から第4段階まであり、第1段階を0歳から約6歳までとしています。

この0歳から約6歳までの時期には心身ともに著しい成長が見られ、この段階の子供たちの振る舞いについて、モンテッソーリは「吸収心」「敏感期」「正常化」などの概念を示しています。

この中で特に「敏感期」についてモンテッソーリは、出生から約6歳までに「言語の獲得」、約1歳から3歳までに「順序」、約1歳半から3歳までに「小さな物体への興味」、出生から約4歳までに「五感の洗練」、約2歳半から4歳までに「社会的な振る舞い」が見られ、各々の時期に適切な教具と活動環境を提供することの大切さを提唱しています。

では、子どもの敏感期に応じて、家庭ではどのように実践していけばよいのでしょうか。

子どもの「敏感期」を理解し、モンテッソーリ教育を実践してみよう

https://twitter.com/MBAmama_Kyoka/status/1237674495176929280

twitter.com

「敏感期」を一言で説明しますと、「子どもが、自分を伸ばすためにある一定の時期に何かに対して非常に強く反応する」＝「子どもが、何かにこだわりを見せる」ということです。

そしてモンテッソーリ教育を自宅で実践する際には、子どもをよく観察することが大切と言われています。つまりは、子どもが今現在なににこだわりを持っているのか？なにが好きか、嫌いかといったことをよく観察することで、子どもを大きく成長させるヒントを見つけることができるということです。

うちの子は欲張りだと思ったら・・・

「地球のものさし」から考える教育＝モンテッソーリの教育
生命の歴史を五感を使って遊びながら学んでいるhttps://t.co/Gt30B0wmb1 …pic.twitter.com/n1MQM5QMQ8

— たいぞう (@tyani_naka) March 12, 2020

例えば、ママ友が子ども連れで自宅に訪ねてきて子ども同士が遊んでいる時に、子どもに対して好きなおもちゃを「お友達に貸してあげてね」と言った時、「イヤ」といって聞かないことがあります。

この反応を見て、「うちの子は欲張りで我がままなのでは…」と思うことがありますが、これは「敏感期」の「所有」にこだわっている時期を迎えたと判断するとよいでしょう。

これは、子どもが、「所有」という考え方を身に付けるために、今の時期、自分が好きなおもちゃに強い愛着を持っているということを意味し、子どもが順調に成長している証を示していることになるわけです。

このモノを独り占めするという経験を通じて、子どもが「共有」するという考え方を会得できるようになりますので、真逆の「欲張り」と言う思いは持たないようにすべきです。

自宅ですぐに実践できるモンテッソーリ教育

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自宅ですぐにモンテッソーリ教育を実践する場合には、親御さんの子どもに対する接し方を変えていくことになります。ここでは、そのエッセンスを紹介しましょう。

１．子どもに選ばせるようにする

子どもは早くから自分で決めたいという思いがありますが、小さいころから親御さんが全て決めてしまうと、子どもは受け身のまま育ってしまい、自分で積極的に選択していくという前向きな行動ができにくくなってしまいます。

小さい頃は２つからどちらを選ぶか、というスタンスで接し、大きくなるにしたがって選択肢を増やしていくようにします。子どもの「イヤイヤ」の時期にも効果がありますので、「ダメ、こうしなさい」というのではなくて、「〇と△、どっちにする？」というように接することが大切です。

２．安易に教えないで見守ること

子どもが教具を使っていて、使い方を間違っていたり、迷っていたりしても、直ぐに手助けをしたり、答えを教えたりしないようにします。親御さんが直ぐに手助けをしたり答えを教えたりしていると、子どもが試行錯誤をして達成感を味わうことができなくなってしまいます。ですので、子どもが助けを求めてくるまで見守るようにしましょう。

３．子どもにお手伝いをさせる

お手伝いをさせることで、子どもの知的好奇心を育み、子どもが自立することに繋がります。そして、親御さんの役に立てたという喜びもありますし、お手伝いを通じて、指先を使うことや、思考力や集中力を養うことにも役立ちます。

お手伝いとしては、ハンカチや衣類をたたむこと、アイロンがけ、掃除、おもちゃの片付けなどがありますが、料理のお手伝いをさせることも効果的です。

育児をしていると買い物に出かけることも億劫になりがちで、食事もありあわせのものや、ついファストフードに手を出したりという事もありますが、時間がなくて困るといった場合には、食材の宅配サービスを利用するのもよいでしょう。

栄養バランスが考えられた献立を考えることは、子どもの食育にとっても大切なことですが、育児をしながらの毎日はとても大変なことでもあります。そんなとき、幼児がいらっしゃるご家庭では、離乳食レシピも付いた食材の宅配サービスがおすすめです。1人1食あたり300円とリーズナブルな価格設定も嬉しいですね。

自宅で本格的にモンテッソーリ教育を始めるには？

今回は、自宅でも簡単に実践できるモンテッソーリ教育について紹介してきましたが、直ぐに実践できる本格的な方法があります。

0歳から対象となるモンテッソーリを取り入れた学習システム「天神（幼児版）」

この「天神」は開発当初からモンテッソーリ教育の基本的な考え方である「選択・集中・達成・反復・獲得の学習サイクル」を取り入れ、子どもの「好き」を活かすことに重点をおいた学習環境を提供し、さらに、特許技術が使われている「学習ナビ」には、子どもの理解度を把握して自動でカリキュラムを調整する機能があります。

藤井総太棋士が受けていたモンテッソーリ教育を取り入れた学習システムとは？

モンテッソーリ教育は、あの将棋で脚光を浴びている藤井総太棋士が幼少期に受けていた教育方法で、その効果は実証済みです。そして、この「天神」は開発当初からモンテッソーリ教育の基本的な考え方である「選択・集中・達成・反復・獲得の学習サイクル」を取り入れています。

infobrain.net

2020.03.01

子どもに選ぶチャンスを！家でモンテッソーリ教育を実践しよう！！

如何でしたか。藤井総太棋士は幼少期にモンテッソーリ教育を受け、たぐいまれな集中力を発揮し、数々の最年少記録を塗り替え続けています。そんな藤井棋士が受けたモンテッソーリ教育を自宅で実践してみてはいかがでしょうか。

期待と不安が入り混じったこの時期、突然臨時休校となって、その対応に大わらわだと思いますが、お子さんの学力低下の問題にも目を向ける必要があります。

そんなとき、家庭教材として有名なZ会や月刊ポピーの無料サービスを利用してみるのも良いかもしれません。

Z会や月刊ポピーでは、新学期・新学年を迎えるにあたり、無料のお試し教材を提供しています。

Z会の無料お試し教材の内容を紹介

Z会では、3月31日までに無料お試し教材を申し込むと、

【小学生向け通信教育】では、入学や進級前に取り組むことができる学年別の「かんぺきワーク（国語・算数）をプレゼントしています。

 また、【中学生向け通信教育】では、学年別「英語Writingワーク」や主要5教科の注目ポイントをクイズを交えて楽しく解説した「みるみるわかる中1学習」など。

そして【高校生向け通信教育】では、学年別の問題集をプレゼントしています。

月刊ポピーの無料お試し教材の内容を紹介

月刊ポピーでは、無料お試し教材を申し込むと、

小学生を対象とした【小学ポピー】では、学年別の「たいけんワーク」（小1・小2は国・算、小3～小6は5教科）に加え、「ポピーからのお知らせ」「家庭学習の手引き」が送られてきます。

また、中学生を対象とした【中学ポピー】では、ポピー教材の体験問題集「お試し版」とお試し版の「解説・解答」に加え、中学での勉強法がわかる「中学勉強入門」やポピー教材の詳しい内容を紹介した「入会のご案内」が送られてきます。

臨時休校期間中限定の無料サービスもある

また、Z会や月刊ポピーでは、小学校・中学校・高校の臨時休校期間中限定の無料サービスも行っていますので、お子さんの学力低下防止や、学習習慣を身に付けさせる取り組みとして利用してみてはいかがでしょう。

Z会：小中高生向けに通信教育教材の一部を無料公開中

Z会では、3月2日より小学生から大学受験生までを対象に、各学年に対応した教材を、Z会を受講していないお子さんでも登録することなく利用できるサービスを提供しており、同HP上からダウンロードすることで簡単に利用できます。

◆無料公開期間　：　2020年3月2日（月）より随時公開

◆対象　：　小学生・中学生・高校生・大学受験生

◆ダウンロード方法　：　Z会HPの特設ページにアクセス

• （小学生向け）自宅学習教材公開特設ページ　→　こちらから
• （中学生・高校生・大学受験生向け）自宅学習教材公開特設ページ　→　こちらから
• （中高生対象）アオイゼミの授業動画を無料開放　→　こちらから

月刊ポピー：小学生向けに家庭学習教材ポピーを無料公開中

「月刊ポピー」では、2020年3月31日（火）まで、自宅で家庭学習ができる小学生向け教材を同HP上で無料公開するサービスを提供しています。

公開している教材は、1年間の算数の授業内容をチェックできる「学年末テスト」の問題・答えと手引き、そして、算数で気を付けたい重要単元を再復習できる「しあげポピー」の問題・答えと手引き、以上で、いずれも無料で利用できます。

◆無料公開期間　：　～3月31日（火）予定

◆対象　：　小学生

◆ダウンロード方法　：　月刊ポピーのHPにアクセス　→　こちらから

臨時休校の期間中は有名家庭教材を無料で利用しよう！

Z会と月刊ポピーでは、臨時休校となって進級・進学を控えたこの時期、一部の教材を無料で公開しています。この機会を利用して、お子さんの学力維持・向上のために有名家庭教材を使ってみてはいかがでしょうか？

また、無料でお試し教材を体験することもできますので、お子さんの学力向上のためにも、複数の教材を試してみることをおすすめします。

そこで今回は、小中高生向けに自宅学習が無料でできるサービスを提供しているサイトを紹介しますので、時には教科書の予習復習を離れて、新鮮な気分で勉強してみることをおすすめします。

家庭教材を無料で利用できる２つのサービスとは？

臨時休校となった3月から小中高生対象に、Z会や月刊ポピーでは、同サイトのHPから教材をダウンロードして、無料で利用できるサービスを提供しています。

Z会：小中高生向けに通信教育教材の一部を無料公開中

Z会では、3月2日より小学生から大学受験生までを対象に、各学年に対応した教材を、Z会を受講していないお子さんでも登録することなく利用できるサービスを提供しており、同HP上からダウンロードすることで簡単に利用できます。

◆無料公開期間　：　2020年3月2日（月）より随時公開

◆対象　：　小学生・中学生・高校生・大学受験生

◆ダウンロード方法　：　Z会HPの特設ページにアクセス

• （小学生向け）自宅学習教材公開特設ページ　→　こちらから
• （中学生・高校生・大学受験生向け）自宅学習教材公開特設ページ　→　こちらから
• （中高生対象）アオイゼミの授業動画を無料開放　→　こちらから

月刊ポピー：小学生向けに家庭学習教材ポピーを無料公開中

「月刊ポピー」では、2020年3月31日（火）まで、自宅で家庭学習ができる小学生向け教材を同HP上で無料公開するサービスを提供しています。

公開している教材は、1年間の算数の授業内容をチェックできる「学年末テスト」の問題・答えと手引き、そして、算数で気を付けたい重要単元を再復習できる「しあげポピー」の問題・答えと手引き、以上で、いずれも無料で利用できます。

◆無料公開期間　：　～3月31日（火）予定

◆対象　：　小学生

◆ダウンロード方法　：　月刊ポピーのHPにアクセス　→　こちらから

臨時休校の期間中は有名家庭教材を無料で利用しよう！

Z会と月刊ポピーでは、臨時休校の期間中、一部の教材を無料で公開しています。この機会を利用して、お子さんの学力維持・向上のために有名家庭教材を使ってみてはいかがでしょうか？

モンテッソーリ教育は、あの将棋で脚光を浴びている藤井総太棋士が幼少期に受けていた教育方法で、その効果は実証済みです。そして、この「天神」は開発当初からモンテッソーリ教育の基本的な考え方である「選択・集中・達成・反復・獲得の学習サイクル」を取り入れています。

「天神（幼児版）」8つの特徴

https://twitter.com/piyorin_0004/status/1107287357785464833

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「天神」には、0歳から6歳までの知育や幼児教育に必要な5分野59ジャンル約10,000問が網羅され、バランス良く学ぶ「ナビ学習」と才能を伸ばす「フリー学習」で、子どもの興味や個性に応じた幼児教育が実践できます。

それでは、「天神（幼児版）」が持つ8つの特徴について簡単に紹介します。

特徴その1．選択・集中・達成・反復・獲得のサイクル

このサイクルはモンテッソーリ教育の根幹を成すもので、「天神（幼児版）」では、子どもの好きな目次を「選択」できますので「集中」して取り組むことができ、そして一問一答形式のため気を散らすことなく、一問正解ごとに褒められて「達成」を実感でき、「反復」学習することで、ゲーム感覚で楽しみながら能力を「獲得」することができるようになっています。

特徴その2．才能を発掘して伸ばせる学習環境

「天神」は、子どもの「好き」を活かすことに重点を置き、発達や興味関心に合わせた知育環境を創り出しています。

そして、「天神」は毎月定期的に提供する教材ではなく、予め網羅された0歳から6歳までの5分野（知識、数量、言葉、記憶、思考）、59ジャンル約10,000問の全範囲から、子どもがやりたいと思う内容をいつでも学ぶことができます。

この「好き」だからやりたい、という子どもの気持ちが自主性や集中力、やる気、学習効率を高めます。

特徴その3．日本語と英語のフラッシュカードを2,000枚以上収録

右脳を刺激するフラッシュカードは、「はやい・ふつう・おそい・手動」の4段階に速度調整が可能で、子どものテンポに合わせて学ぶことができます。そして、手動モードでママさんと一緒に読めば、親子のコミュニケーションツールとして活用するのもおすすめです。

特徴その4．読み上げと自動丸つけで家事をしながら見守り知育

昔話など数々の物語を収録しており、しゃべる絵本として利用しながら、読み上げと文字ハイライト表示で語彙力をアップする効果が期待できます。また、問題を解く場合にも読み上げ機能が付いており、丸付けも自動ですので、子ども一人でも学習できます。

特徴その5．少しずつ問題が変化し反復学習できる「学習ナビ」

私のスポンサーである「株式会社タオ」の学習システム「天神」が第10回e-Learning Award の大賞を受賞しました。素晴らしいライバルの中でのグランプリ！感激感謝！本当におめでとうございました！「天神だからできたこと」！ pic.twitter.com/rJN1vGzHPC

— アグネス・チャン陳美齢AgnesChan (@agneschan) November 20, 2013

「天神」独自の特許技術が使われている「学習ナビ」には、子どもの学習状況から自動でカリキュラムを調整する機能があり、カリキュラムを考える必要がありません。また、設定した目標に合わせて毎日少しずつ学習内容が変化していきますので、反復学習を飽きずに継続することに繋がります。

特徴その6．子どもの興味・関心に合わせた「フリー学習」「ジャンル学習」

子どもの学力や発達状況、興味関心はそれぞれに違います。そこで、子どものやりたい、好きという気持ちを活かして、全59ジャンルの中から自分で選んで学ぶことができます。

まずは、興味のあることから取り組み始め、ビジュアルに分かり易く示される学習結果を見て、得意分野をさらに伸ばし、未学習分野にも目を向けさせることができます。

特徴その7．集中力・やる気を高める一問一答

「天神」は一問一答方式で集中できるようにしてあり、出題→正解→ほめるのサイクルが短時間で完結します。これによって、一問ごとに達成感と満足感を感じることができますので、子どもの集中力ややる気が続きます。

特徴その8．インターネット不要のデジタル学習

「天神」はインターネットに接続することなく、オフラインで利用できます。また、パソコンを使用しますので、将来必要となるパソコンに子どもの頃から慣れておくことは有用と言えます。

他の教材はテキストやグッズ等とにかく物が増えるのに対して、天神はハードディスク1枚だけで物が増えないのは凄く魅力的だと思っています。またモンテッソーリ教育を元に開発されていますので、子どもが自由に選択し自発的に学ぶことができるのもいい点だと思います。学習はそれぞれその子にあったペースじゃないと続かないと思いますし、褒められながら出来たら学ぶことの楽しさも覚えていけるのかなと思っています。

（東京・20代後半）

「天神」は小学生・中学生・高校生も対象！「学習ナビ」の反復学習で苦手克服！！

「天神」では幼児向け以外に、小学生・中学生・高校生向けに、教科書内容に準拠したカリキュラムが準備されています。もちろん、2020年対応もバッチリ！

「天神」独自の特許技術が使われている「学習ナビ」には、子どもの学習状況から自動でカリキュラムを調整する機能がありますので、間違った問題があったときは、少しずつレベルを下げて出題し、その問題に正答できれば、反復学習する中で少しずつレベルを上げてくれますので、知らず知らずのうちに学力を向上させることができます。

如何でしたでしょうか。他の家庭教材とは一線を画す「天神」のことをもっと詳しく知りたい場合は、資料請求（無料）してみることをおすすめします。

この教材は、イード・通信教育アワード2019幼児において、「学費の満足度が高い通信教育」として部門賞を受賞しています。そして、子どもが楽しめるようにオールカラーの教材で「ひらがな」「かず」「クイズ」「パズル」など様々なタイプの課題に取り組むようになっています。

今回は、この幼児ポピーの特長を教材体験の口コミ評価コメントと併せて紹介します。

幼児ポピー：3つのこだわり

幼児ポピーは、手ごろな価格で、余分な付録を省き、親子で向き合える時間を作り、そして、飽きが来ないように楽しむできるものを提供するという考え方で、小学校の入学準備対策も可能になっています。

1．入学準備に対応し、デジタルコンテンツでさらに楽しく

小学校の国語、算数に繋がる文字、数、言葉を楽しく学ぶことができる他、生活面などの総合的な学びや成長にも対応し、ポピーキャラクターが登場するwebアプリや運動動画を提供しており学習内容をさらに楽しめる取り組みをしています。

ポピーが良いと思った理由は２つあります。
１つ目は、毎月の教材に絵本(読み聞かせ用の教材)が付いているところです。絵本を購入しようしても、どのようなお話が合うのか悩みます。教材として、子どもの年齢に合ったお話が届くのはとても魅力的だと思います。
２つ目は、親子で一緒に取り組める教材が多いところです。学習だけではなく、工作や親子で遊べるかるたなどがあり、自然と子どもと交流できそうだと思います。

（香川・30代後半）

2．充実の内容で、コスパ追求

通信教材でありがちな大量の付録を省き、成長期に合わせた適度で良質な教材作りに努め、子どもの学習に本当に必要な教材をシンプルに届けるよう心掛け、継続しやすい価格で提供しています。

うちの娘は３月末生まれなのと発達が遅めなので「お勉強教材」は求めてません。
最初に教材を見た時の印象が、色とりどりで幼稚園児の雰囲気があるというか 柔らかいイメージです。
さらに利用料金がお安めの設定なのは魅力的で、習い事や教材はまだ早いかな？と迷っている時期なので 低価格ならば先ずは始めてみて、合わなければ辞めよう。という気軽さがあります。
あと 非常に興味深いのがデジタル&サービスで ゲーム感覚で知育できたり 育児相談サービスがあったので良いなと思っています。

（神奈川・40代前半）

3．あたま・こころ・からだをバランスよく育てる

幼児ポピーは脳の専門家の監修・指導により子どもの成長に合わせた「脳力」を総合的に伸ばす教材となっており、小学校入学に向け「ことば」「もじ」「かず」に慣れながら、「こころ」「あたま」「からだ」を司る脳を総合的に鍛えることで、「あたまのよさ」「生きる力」を養うことができます。

私が幼児ポピーを選んだ一番の理由としては、お母さんが子育てに対して抱く『分からない不安』を優しく受け入れてくれる内容だからです。
子育ては未知の世界だからこそ、お母さんは優しく寄り添ってくれ、時には指南してくれる物を求めています。
ポピーはそんな親への参考書になる絵本と、こどもに対して様々な興味を持たせる内容がセットになっているのでとても優れた教材だと思っています。また、本のサイズ感もこどもが手に取りやすい大きさなので、繰り返し使えるイメージが湧きました。

（埼玉・20代後半）

幼児ポピーの特徴と料金体系

幼児ポピーでは、年齢別に、ももちゃん（2～3歳児）、きいどり（年少）、あかどり（年中）、あおどり（年長）という子どもの成長に合った教材を提供しており、小学校入学準備に対応しています。

遊び感覚で気軽に始めることができて、小学校入学に必要な事前準備にも対応している「幼児ポピーに興味を持ったら、「お試し教材（無料）」を取り寄せて体験してみることをおすすめします。

また月刊ポピーでは、小学生・中学生向けのお試し教材もあります。

Z会は、もともと高校生や中学生向けの通信教育で実績がありますが、2000年頃から小学生コースを開設、そして、2013年に幼児向けのコースを開設しています。

大学受験や高校受験、中学受験に強いという印象があるZ会ですが、この小学生から高校生向けの教材で得たノウハウをもとに、幼児期に大切な、「なぜ？」「どうして？」という疑問に対して、自ら考え答えを見つけようとする姿勢を身に付けることができるよう、教材作りに取り組み『「あと伸び力」を、いま身につける』をコンセプトに質の高い教材を提供しています。

そして、この幼児向け教材は、イード・通信教育アワード2019幼児において、「効果のある通信教育」「教材が良い通信教育」「受験・進学情報の充実している通信教育」「ブランド信頼性の高い通信教育」の各部門賞を受賞しています。

今回は、この「Z会の通信教育（幼児コース）」を、実際に体験されたママさんの口コミを交え紹介します。

Z会の幼児コース：3つのこだわり

Z会の幼児コースでは、年少、年中、年長とそれぞれにこだわりを持った教材作りをしています。

1．「幼児コース年少」のこだわり

教材が子どもの心を輝かせる材料となることを最も重視し、発達段階に応じて厳選された「ワーク学習」と「実体験」の両輪の学びを、親子の時間を通じて発見の楽しさを見つけることができます。

おすすめの一番のポイントは、表現力の力を付けられるという点です。小・中学生の兄弟がおり、今まさに表現の課題に悩んでおります。インプットすることだけでなく、自ら表現する力はこれから必ず求められてきます。幼児のうちから自然とこの力を備えていけることは素晴らしいと感じています。

（東京・40代前半）

2．「幼児コース年中」のこだわり

このコースのキーワードは「好奇心」で、実験や工作などの体験課題で好奇心をくすぐりながら、ひとりでがんばる気持ちもワークブックでサポートすることで、年長での理解力・洞察力強化に繋げることができます。

学べる力を楽しく伸ばせそうでおすすめです。
教育は机上がメインになると思っていましたが、Z会は五感を使った実体験が盛り込まれていて自分で考えて表現、挑戦し実施することを楽しく学べる教材です。
今後成長するにあたって大事な事が幼少期から学べるのはとても良いことだと思っています。

（大阪・30代前半）

3．「幼児コース年長」のこだわり

このコースでは小学校入学に向けて確かな自信を付けることができるように、ややレベルの高い体験課題で思考力の深まりをサポートしながら、ワーク学習では小学校での学びを意識した取り組みによって、入学準備に備えることができます。

Z会の問題の質に惹かれました。繰り返しの基礎を固めることはもちろん、少し頭を捻らないと答えに辿り着かなかったり、ひらめきを重視した問題、記述式の問題が沢山あることです。地道に取り組めば、読解力や思考力は自ずと付いてきます。考える力をつけるための本質をついた応用問題は他社ではなかなか見られないと思いました。1人でスイスイ進められる教材も他社ではありますが、Z会は親子での取り組みを大切にしており、親が付き添う心構えがあると子供の学習意欲も自然と上がるのではととても共感しています。

（愛知・30代後半）

Z会の幼児コースの特徴と料金体系

Z会の幼児コースでは、「年少」「年中」「年長」の3つのコースがあり、親子で楽しく取り組める「ワーク教材」や「体験型学習」、保護者向け情報誌、子ども専属のZ会の先生とのコミュニケーションなどを通じて子どもの成長をしっかりとサポートしています。

子どもが自ら考え答えを見つけようとしたり、考えることそのものを面白がる姿勢を身に付けることができる「Z会の通信教育（幼児コース）に興味を持ったら、「お試し教材（無料）」を体験してみることをおすすめします。

もちろん、小学生・中学生・高校生向けのお試し教材（無料）もあります。

そして、意外と見落としがちなのが食育に対する取り組みです。食育は食育基本法（2005年制定）にも謳われているように、食に関する正しい知識・適切な食習慣を幼児段階から身に付けることが、心身の健康を生涯にわたって保つことに繋がります。

従って、幼児教育に大切なことは、自分で考える力を身に付けるために自主性や主体性を育てることに加え、食育に対する取り組みであると言えます。

今回は、世界の6つの幼児教育メソッドについて紹介し、現在、これらの幼児教育メソッドを参考にしながら開発された、自宅で比較的取り組みやすい幼児教育の教材について紹介するとともに、食育に対する取り組みの大切さと、食育に対する体系的な知識や方法を身に付けることができる教育プログラムについて紹介します。

自主性を育てる世界の6つの幼児教育メソッドとは？

現在、世界には６つの幼児教育メソッドがあると言われています。そこでここでは、それぞれのメソッドの概要について紹介します。

世界の幼児教育メソッド①：モンテッソーリ教育

世界の幼児教育メソッドとして最初に紹介するのは「モンテッソーリ教育」です。これは医師であったモンテッソーリがその経験から、子どもの発達の過程を科学的に観察して、その結果をもとに幼児教育メソッドを完成させたものです。

子ども一人ひとりの発達に沿った遊びを通じて、子ども自身が持っている潜在能力を発揮する場を設け「ひとりでできた」経験を積むことが大切である、という考え方を持っています。

これは、子どもの発達過程をとことん見つめ、子どもの自主性を信じ、そして伸ばしていく教育であると言えます。なお、現在国内でモンテッソーリ教育を実践している幼稚園・保育所は119か所あると言われています。

世界の幼児教育メソッド②：フレーベル教育

世界の幼児教育メソッドとして2番目に紹介するのは「フレーベル教育」です。この教育は、真剣に遊ぶことこそが幼児期に必要と考え、幼児のための「子どもの庭」を創設し、現在の幼稚園の基礎を築いた方です。

そして、現在も幼稚園で取り入れられている歌あそびなども、フレーベルの思想から導入されたものが数多くあります。また、子どもの内面の表見を引き出す道具を考案し、積み木や毛糸玉、リングなど、シンプルながらも子どもが想像力を発揮できる遊び道具として使用しています。

世界の幼児教育メソッド③：シュタイナー教育

世界の幼児教育メソッドとして3番目に紹介するのは「シュタイナー教育」です。このメソッドは、独自の哲学である人智学（アントロポソフィー）に基づき、人間の発達段階を7年周期で考え、特に幼児期は「からだ」をつくることに専念する時期と捉え、毎日の繰り返しのリズムの中で、こころとからだが安心して育つと考えています。

遊びとしては、羊毛・木・布・石・木の実・蜜蝋といった自然素材の素朴なものが遊び道具になっており、子どもの想像力によってさまざまなものに見立てたりしながら遊びを発展させるように考えています。そのため、人形には顔が描かれていません。また、物語を聞くなど、ファンタジーの世界を大切にしています。

なお、現在国内でシュタイナー教育を実践している幼稚園・保育所は61か所あると言われています。

世界の幼児教育メソッド④：フレネ教育

世界の幼児教育メソッドとして4番目に紹介するのは「フレネ教育」です。このメソッドは「子ども主体」の教育をモットーに「レッスン」ではない、子どもの生活の延長にある教育を目指しています。クラスは異年齢で構成され、年上の子が年下の子をサポートしながら生活します。

そして、自由作文や印刷、サークル対話などを通じて子どもの「表現」の場をつくることにも力を入れています。また、自然の中で外遊びや時にはひとりで絵を描いたり、木工やくぎ打ち、編み物などの手仕事をする時間も大切にしています。作ったものは展示をするなど、社会との繋がりを持たせる取り組みもしています。

世界の幼児教育メソッド⑤：ニチーキン教育

世界の幼児教育メソッドとして5番目に紹介するのは「ニチーキン教育」です。このメソッドは、子どもは生まれる前から様々なことができる能力を持つということに気づき、大人の過保護がその能力発揮の妨げになると考えています。

そして、真冬に裸で散歩をしたり、自宅に体操教室をつくったりするなど、子どもが思い切り身体を使うことで力を発揮できると考えています。また、体育に注目する一方で、子どもは手や頭を使って遊ぶうちに「観察力」や「注意力」が養われることを発見し、模様づくりなど、何通りもの楽しみ方ができる「ニチーキンの積み木」を考案しました。

世界の幼児教育メソッド⑥：コダーイ音楽教育

世界の幼児教育メソッドとして6番目に紹介するのは「コダーイ音楽教育」です。このメソッドは、ハンガリーの音楽教育を系統立てて考える理論を確立し、「音楽は人間教育」であると考え、音楽によって子どもの力を引き出そうとするものです。

子どもたちには早いうちから良質な音楽に触れる機会を与えることが重要と考え、現在でも「コダーイ・メソッド」として受け継がれています。そして、「音楽は心の糧になる」と考え、歌遊びやリズム遊びを大切にして、遊びにも取り入れています。なお、日本では特にわらべ歌に注目が集まっています。

6つの幼児教育メソッドをベースにした家庭でできる方法とは？

これら世界の6つの幼児教育メソッドは、国内の幼稚園や保育所などに少なからず影響を与えており、モンテッソーリ教育やシュタイナー教育などは、その教育方法に基づいた幼稚園や保育所がありますが、それでは、家庭でも簡単に実践できる方法はあるのでしょうか？

結論から言えば、これらの6つの幼児教育メソッドを家庭で実践するには、そのメソッド習得に時間がかかることから現実的ではないという事です。

その理由として、これらの6つの幼児教育メソッドを身に付けようと取り組むことは無駄にはなりませんが、身に付けようと取り組んでいるうちに、子どもはどんどん成長していってしまいます。

従って、実際にはこれら6つの幼児教育メソッドを家庭で簡単に実践できる、あるいは、子どもが自ら積極的に楽しむことができるような教材があれば、それを積極的に取り入れていく方法が現実的であると言えます。

家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとは？

現在、国内には家庭で実践できる幼児教育プログラムの中で、既に実績があるものが幾つかあります。そこで今回は、既に家庭で利用されているプログラムの中から人気のあるおすすめの教材を紹介します。

（１）生後6か月から対象となる「こどもちゃれんじ」

家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとして最初に紹介するのは「こどもちゃれんじ」で、生後6か月から小学校入学前までの子どもを対象とした幼児教育教材です。

この教材は、イード・通信教育アワード2019幼児において総合満足度最優秀賞、および「子どもが好きな通信教育」部門でも1位を受賞するなど、顧客満足度と教材の品質が好評の幼児教育教材です。

そして、これからの未来を生きる子供たちに必要な「考える力」が身に付くことを目的として、発見する力や、解決する力を養うよう年齢に合わせて教材が作られています。

こどもちゃれんじ：３つのこだわり

こどもちゃれんじには、「自分からやってみたくなる」「いろいろな方法でできる」「自分の手で答えを導き出せる」、以上３つのこだわりをもって教材作りをしています。

1．「自分からやってみたくなる」

こどもちゃれんじは乳幼児期から学んでおきたい「伝える力」「数量・形の理解」「科学する力」「人との関わり」「習慣づくり」「表現する力」といった6つのテーマを年齢に合わせて教材作りをしています。

2．「いろいろな方法でできる」

1つのテーマを「映像教材（DVD/配信）」「ワーク・絵本」「エデュトイ（知育玩具）」といったさまざまな教材で扱い、やる気を保ちつつ理解できるまで導く工夫をしています。

3．「自分の手で答えを導き出せる」

学習を進めるうえでわからないことがあれば、自分で調べて、答えることができるような教材作りを心がけています。

「こどもちゃれんじ」の特徴と料金体系

「こどもちゃれんじ」では、生後6か月から小学校入学前まで、子どもの発達に合った教材を毎月、セットで届けてくれます。そして、おすすめのポイントは、映像教育や知育玩具、ワーク・絵本などで好奇心を刺激し、文字や数だけでなく、マナーや生活習慣を身に付けることができることにあります。

 （２）年少から対象となる「Z会の通信教育（幼児コース）」

家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとして2番目に紹介するのは「Z会の通信教育」で、年少から年長までの子どもを対象とした幼児教育教材です。

この教材は、イード・通信教育アワード2019幼児において、「効果のある通信教育」「教材が良い通信教育」「受験・進学情報の充実している通信教育」「ブランド信頼性の高い通信教育」の各部門賞を受賞しています。

そしてハイレベルな通信教材として有名なZ会の幼児向け通信教育として、『「あと伸び力」を、いま身につける』をコンセプトに質の高い教材を提供しています。

Z会の幼児コース：3つのこだわり

Z会の幼児コースでは、年少、年中、年長とそれぞれにこだわりを持った教材作りをしています。

1．「幼児コース年少」のこだわり

教材が子どもの心を輝かせる材料となることを最も重視し、発達段階に応じて厳選された「ワーク学習」と「実体験」の両輪の学びを、親子の時間を通じて発見の楽しさを見つけることができます。

2．「幼児コース年中」のこだわり

このコースのキーワードは「好奇心」で、実験や工作などの体験課題で好奇心をくすぐりながら、ひとりでがんばる気持ちもワークブックでサポートすることで、年長での理解力・洞察力強化に繋げることができます。

3．「幼児コース年長」のこだわり

このコースでは小学校入学に向けて確かな自信を付けることができるように、ややレベルの高い体験課題で思考力の深まりをサポートしながら、ワーク学習では小学校での学びを意識した取り組みによって、入学準備に備えることができます。

Z会の幼児コースの特徴と料金体系

Z会の幼児コースでは、「年少」「年中」「年長」の3つのコースがあり、親子で楽しく取り組める「ワーク教材」や「体験型学習」、保護者向け情報誌、子ども専属のZ会の先生とのコミュニケーションなどを通じて子どもの成長をしっかりとサポートしています。

 （３）2歳から対象となる「幼児ポピー」

家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとして3番目に紹介するのは「幼児ポピー」で、2歳から6歳までの子どもを対象とした幼児教育教材です。

この教材は、イード・通信教育アワード2019幼児において、「学費の満足度が高い通信教育」として部門賞を受賞しています。そして、子どもが楽しめるようにオールカラーの教材で「ひらがな」「かず」「クイズ」「パズル」など様々なタイプの課題に取り組むようになっています。

幼児ポピー：3つのこだわり

幼児ポピーは、手ごろな価格で、余分な付録を省き、親子で向き合える時間を作り、そして、飽きが来ないように楽しむできるものを提供するという考え方で、小学校の入学準備対策も可能になっています。

1．入学準備に対応し、デジタルコンテンツでさらに楽しく

小学校の国語、算数に繋がる文字、数、言葉を楽しく学ぶことができる他、生活面などの総合的な学びや成長にも対応し、ポピーキャラクターが登場するwebアプリや運動動画を提供しており学習内容をさらに楽しめる取り組みをしています。

2．充実の内容で、コスパ追求

通信教材でありがちな大量の付録を省き、成長期に合わせた適度で良質な教材作りに努め、子どもの学習に本当に必要な教材をシンプルに届けるよう心掛け、継続しやすい価格で提供しています。

3．あたま・こころ・からだをバランスよく育てる

幼児ポピーは脳の専門家の監修・指導により子どもの成長に合わせた「脳力」を総合的に伸ばす教材となっており、小学校入学に向け「ことば」「もじ」「かず」に慣れながら、「こころ」「あたま」「からだ」を司る脳を総合的に鍛えることで、「あたまのよさ」「生きる力」を養うことができます。

幼児ポピーの特徴と料金体系

幼児ポピーでは、年齢別に、ももちゃん（2～3歳児）、きいどり（年少）、あかどり（年中）、あおどり（年長）という子どもの成長に合った教材を提供しており、小学校入学準備に対応しています。

（４）4歳から対象となる「スマイルゼミ幼児コース」

家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとして4番目に紹介するのは「スマイルゼミ幼児コース」で、4歳から6歳までの子どもを対象とした幼児教育教材です。

この教材は、イード・通信教育アワード2019幼児において、「継続しやすい通信教育」として部門賞を受賞しています。そして、専用のタブレット端末を使用するタブレット教材として、ひらがな・カタカナをはじめ、ことばの理解、数、時計の読み方、英語など、就学前に身に付けておきたい知識を身に付けることを目的にしています。

スマイルゼミ：3つのこだわり

小学校入学までに身に付けておきたいことは沢山ありますが、本当に大切なことは「できることの多さ」よりも「やればできる」経験の多さで、次に繋がる自信を育むことと捉え、学ぶ楽しさを知り自ら学ぶ姿勢を育むことにこだわっています。

1．タブレットが導いてくれるから「ひとりでできる」

学びをサポートする機能が沢山入ったタブレット端末を使うことで、子どもが一人でも学習に取り組むことができます。そした、タブレットを起動すれば、今日取り組むべき学習が表示され、たとえ文字が読めない場合でも文章読み上げ機能を利用することで一人で学ぶことができます。

2．子ども一人でもまかせて安心

タブレット端末には、問題に答えたらすぐに答え合わせをして自動で丸付けをしてくれる機能があったり、間違ったとしても正しい答えまで導いてくれる間違い指摘の機能があったり、アニメーションでペンの正しい持ち方をサポートしてくれる機能などがあり、子供一人でも安心して任せることができます。

3．がんばりを一緒に確認

タブレット端末では、子どもの1日のがんばり具合を親子で確認することができ、スタンプや手書きメッセージなどでほめてあげることができ、このようにして褒めてあげることで子どものモチベーションに繋がります。

スマイルゼミの特徴と料金体系

スマイルゼミ幼児コースは、小学校入学に学んでおきたい「ひらがな」「カタカナ」「ことば（言葉）」「えいご（英語）」「ちえ（知恵）」「かず（数）」「とけい（時計）」「かたち（形）」「せいかつ（生活）」「しぜん（自然）」の10分野の教材をタブレット1台に配信するオールワンタイプの教材です。

また、教材に満足できなかった場合のために、全額返金保証があります。

（５）年少からの「まなびwith」

家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとして5番目に紹介するのは「まなびwith」で、4歳から6歳までの子どもを対象とした幼児教育教材です。

2020年の教育改革に対応した教材内容となっており、

1. 4歳から小学6年生までの一貫したカリキュラム
2. 「思考力」育成を重点的にサポート
3. 「ナゾトキ学習」で興味を持って楽しく続けることができる仕掛けがある教材

以上の3点がこの教材の特徴となっています。

以上、家庭で簡単に実践できる幼児教育プログラムとして５つの教材を紹介しました。そして、さらに詳しく知りたい場合は資料請求（無料）してみることをおすすめします。

幼児教育には食育も大切！その理由は？

現在では、幼児教育の一環として幼稚園や保育所で「食育」に取り組むようになってきています。これは、食生活が健全でなければ、偏った食事などから子どもの成長過程において、栄養バランスの取れた食事を美味しくないと感じたり、健全な食生活に味覚が順応できずに肥満を招いたり、大人になってから生活習慣病になりやすくなるリスクが高まることが懸念されていることから取り組みが始まったものです。

家庭でもできる食育とは？

幼稚園や保育所で「食育」が実践されていても、家庭でほったらかしの状況では、子どもが健全・健康に育つ可能性を阻害することになりかねず、家庭でこそ幼児教育として「食育」に取り組むことが大切です。

そして、家庭でできる「食育」への取り組みとしては、ご飯を一緒に食べること、食事の材料を一緒に買いに行く、料理をする際に手伝わせる、食事の際にマナーを教える、などがありますが、自己流のやり方で取り組んだ結果、子どもにとってむしろマイナスの効果となってしまうこともありえますし、やり方について、日々、悩む場面のあることでしょう。

（６）効率的・効果的に食育のやり方を習得するには？

そんな時、「食育」に関する通信講座を利用して、効率的、効果的に実践的な「食育」のやり方を習得するのがおすすめです。

通信講座で身に付けられる「食育」の主な資格としては、「食生活アドバイザー」「食育アドバイザー」「食育インストラクター」「食育実践プランナー」「食育指導士」などがありますが、ここでは、簡単に「食育」に関する体系的な知識を習得し、バランスの取れた献立が作れるようになる「食育メニュープランナー講座」を紹介します。

食育メニュープランナーとは？

食育メニュープランナーは、年代や体調に合った食育メニュー提案とともに、食生活を通じた食の大切さや楽しみを伝え、人々の健康や心豊かな社会づくりに寄与することができます。

食育メニュープランナー養成講座の内容

食育メニュープランナー養成講座の内容は、主に、一汁三菜を基本として、幼児から大人までの各年代や体調に応じたバランスの取れた献立や食べることの楽しさや大切さを伝えられるように、食の知識習得を通じて学ぶというものです。

未来を担う子どもたちへの食育はもちろんですが、高齢化社会に向けて生活習慣病や、メタボリックシンドローム対策、アンチエイジングなどの分野で確かな食育のスペシャリストが求められており、今後ますます必要なスキルであると言えます。

食育メニュープランナー養成講座では、栄養学や食文化、食事法など食べ物にまつわる知識や、食事バランスを考えた調理法、料理法や料理レシピ、食育メニューの学習など、食べ物を扱うプロとしての技術が身につきます。

無料で資料請求ができますので、資料を取り寄せて内容を詳しく確認してみることをおすすめします。

0歳から対象となるモンテッソーリ教育に準じたおすすめの教材とは？

先述の通り、世界の代表的な幼児教育メソッドとしてモンテッソーリ教育があり、日本国内でも多くの幼稚園や保育所で導入されています。そして、そのモンテッソーリ教育の考えをベースに開発された学習システムがあります。

（７）モンテッソーリ教育を取り入れた学習システム「天神（幼児版）」

モンテッソーリ教育は、あの将棋で脚光を浴びている藤井総太棋士が幼少期に受けていた教育方法で、その効果は実証済みです。そして、この「天神」は開発当初からモンテッソーリ教育の基本的な考え方である「選択・集中・達成・反復・獲得の学習サイクル」を取り入れています。

「天神（幼児版）」8つの特徴

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「天神」には、0歳から6歳までの知育や幼児教育に必要な5分野59ジャンル約10,000問が網羅され、バランス良く学ぶ「ナビ学習」と才能を伸ばす「フリー学習」で、子どもの興味や個性に応じた幼児教育が実践できます。

それでは、「天神（幼児版）」が持つ8つの特徴について簡単に紹介します。

特徴その1．選択・集中・達成・反復・獲得のサイクル

このサイクルはモンテッソーリ教育の根幹を成すもので、「天神（幼児版）」では、子どもの好きな目次を「選択」できますので「集中」して取り組むことができ、そして一問一答形式のため気を散らすことなく、一問正解ごとに褒められて「達成」を実感でき、「反復」学習することで、ゲーム感覚で楽しみながら能力を「獲得」することができるようになっています。

特徴その2．才能を発掘して伸ばせる学習環境

「天神」は、子どもの「好き」を活かすことに重点を置き、発達や興味関心に合わせた知育環境を創り出しています。

そして、「天神」は毎月定期的に提供する教材ではなく、予め網羅された0歳から6歳までの5分野（知識、数量、言葉、記憶、思考）、59ジャンル約10,000問の全範囲から、子どもがやりたいと思う内容をいつでも学ぶことができます。

この「好き」だからやりたい、という子どもの気持ちが自主性や集中力、やる気、学習効率を高めます。

特徴その3．日本語と英語のフラッシュカードを2,000枚以上収録

右脳を刺激するフラッシュカードは、「はやい・ふつう・おそい・手動」の4段階に速度調整が可能で、子どものテンポに合わせて学ぶことができます。そして、手動モードでママさんと一緒に読めば、親子のコミュニケーションツールとして活用するのもおすすめです。

特徴その4．読み上げと自動丸つけで家事をしながら見守り知育

昔話など数々の物語を収録しており、しゃべる絵本として利用しながら、読み上げと文字ハイライト表示で語彙力をアップする効果が期待できます。また、問題を解く場合にも読み上げ機能が付いており、丸付けも自動ですので、子ども一人でも学習できます。

特徴その5．少しずつ問題が変化し反復学習できる「学習ナビ」

私のスポンサーである「株式会社タオ」の学習システム「天神」が第10回e-Learning Award の大賞を受賞しました。素晴らしいライバルの中でのグランプリ！感激感謝！本当におめでとうございました！「天神だからできたこと」！ pic.twitter.com/rJN1vGzHPC

— アグネス・チャン陳美齢AgnesChan (@agneschan) November 20, 2013

「天神」独自の特許技術が使われている「学習ナビ」には、子どもの学習状況から自動でカリキュラムを調整する機能があり、カリキュラムを考える必要がありません。また、設定した目標に合わせて毎日少しずつ学習内容が変化していきますので、反復学習を飽きずに継続することに繋がります。

特徴その6．子どもの興味・関心に合わせた「フリー学習」「ジャンル学習」

子どもの学力や発達状況、興味関心はそれぞれに違います。そこで、子どものやりたい、好きという気持ちを活かして、全59ジャンルの中から自分で選んで学ぶことができます。

まずは、興味のあることから取り組み始め、ビジュアルに分かり易く示される学習結果を見て、得意分野をさらに伸ばし、未学習分野にも目を向けさせることができます。

特徴その7．集中力・やる気を高める一問一答

「天神」は一問一答方式で集中できるようにしてあり、出題→正解→ほめるのサイクルが短時間で完結します。これによって、一問ごとに達成感と満足感を感じることができますので、子どもの集中力ややる気が続きます。

特徴その8．インターネット不要のデジタル学習

「天神」はインターネットに接続することなく、オフラインで利用できます。また、パソコンを使用しますので、将来必要となるパソコンに子どもの頃から慣れておくことは有用と言えます。

如何でしたでしょうか。他の家庭教材とは一線を画す「天神（幼児版）」のことをもっと詳しく知りたい場合は、資料請求（無料）してみることをおすすめします。

幼児教育では自主性を育てる取り組みと食育を実践しよう

今回、家庭で気軽に取り組むことができる幼児教育教材と、併せて取り組みたい食育について紹介しました。そして、未来ある子どもが健やかに成長していけるように大人として万全のサポートをしていきたいものです。

以上、幼児教育の6つの教材と食育の資格について紹介しました。